学校疫情防控六个常态化内容（4篇）学校疫情防控六个常态化内容 如何做好秋季学期开学和疫情防控工作,教育部这样部署 通知强调，要从严从紧从实抓好疫情防控头等大事。各地和高校要从严落实“外防输入、下面是小编为大家整理的学校疫情防控六个常态化内容（4篇）,供大家参考。
篇一：学校疫情防控六个常态化内容
如何做好秋季学期开学和疫情防控工作,教育部这样部署
通知强调，要从严从紧从实抓好疫情防控头等大事。各地和高校要从严落实“外防输入、内防反弹”的要求，从维护师生生命健康安全和服务全国疫情防控大局出发，将学校疫情防控工作作为头等大事来抓。要严格落实“四方责任”和“四早”要求，严防校园聚集性疫情发生，切实做到守土有责、守土尽责，确保教学正常秩序、校园安全和谐、教育系统稳定。
通知要求，要安全有序推进秋季学期开学工作。各地和高校要根据疫情形势变化和学校、师生分布情况，细化新学期学校开学方案和分批次师生返校方案，做细做实开学和疫情防控工作，有序推进安全正常开学。要精准安排“错区域、错层次、错时、错峰”开学返校，坚持一地一策、一校一案，分类明确不同风险地区开学要求，中高风险地区学校暂缓开学，有中高风险地区旅居史的师生暂缓返校，确保因暑期实习、实训、科研、工作等滞留在中高风险地区的师生安全。
通知要求，要严格落实校园疫情防控措施。各地和高校要加强健康教育，把各项防控措施和个人防护要求及时准确通知到每个师生特别是新生，并督促落实。要加强安保、保
洁、食堂等校园重点人群健康管理。要落实教室、宿舍、餐厅、图书馆、运动场、快递点等重点场所的通风换气、环境消杀、健康监测等措施。严格管理举办大型活动，落实疫情防控措施。
通知要求，要着力保障正常教育教学秩序。各地和高校要统筹疫情防控和教育教学工作，区分正常返校和延期返校，制定和完善疫情防控常态化条件下的教学方案和延期返校的在线教学应急预案。坚持常规教学与非常规教学相结合，实现线上线下教育有机融合。要加强线上教育教学资源建设与应用工作，充分发挥互联网学习平台和电视空中课堂各自优势，提高学与教的效果，支持学生运用多样化在线平台培养和提升自主学习能力，加强户外锻炼，保持健康生活方式，确保线下教学安全和线上教育质量。
通知要求，要强化学校管理服务保障。各地和高校要教育引导全体师生做好个人防护，加强师生人文关怀和心理疏导，深入细致做好校园管理。要采取有力措施，确保校园各项生活服务保障措施做到位，满足学生就餐、洗浴、运动健身、热水供应、收发快递等基本生活需求，营造舒适便利的校园生活环境。要及时动态调整图书馆、体育馆、实验室、教室等场所的开放时间，确保为师生教学、科研、学习提供坚实有力的服务保障。要加强心理健康管理，丰富学生课余生活，进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，细化
心理疏导和咨询，着力提升学生心理健康素养。通知强调，要进一步提升校园疫情应急处置能力。各地
和高校要服从配合地方委和政府防疫安排，周密制定、优化完善本地本校突发疫情应急处置预案，建立应急处置机制，落实应急处置条件保障。要与卫生健康、疾控等部门和医疗机构加强沟通协调，健全“点对点”协作机制，协同开展应急演练。一旦所在区域和校园发生疫情，及时启动预案，快速果断处置，遏制疫情传播，保障师生安全。要加强各级教育部门和学校政干部疫情防控政策、疾控专业知识、应急管理技术等培训，提升疫情防控应急处置能力。
通知强调，要加强组织领导压实各方责任。各地要按照属地管理的原则，逐校评估开学返校条件，疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的、各项防控措施落实不到位的、有效应急预案和演练落实不到位的学校不能开学。要会同卫生健康、疾控等部门健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联动、督促检查等机制，严格落实疫情防控措施，封堵漏洞、补齐短板。要多渠道多形式持续教育引导师生履行社会责任，遵守疫情防控规定。
学校防疫防控工作自查情况报告
新冠疫情防控工作启动以来，我校领导高度重视，迅速
反应,深入贯彻落实省委省政府和市教委的部署要把师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的头等大事，牢固树立“宁可严一点，不可松毫”的理念，全面组织开展疫情防控工作,现将主要工作情况汇报如下
一、疫情防控总体情况自新冠疫情发生以来，在校领导和政主要领导的共同努力下,截止到X月XX日，全校师生无一人感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学工作开展有序，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打羸疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。二、疫情防控主要工作及做法（一）迅速启动疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是责任。为确保疫情防控工作扎实有效开展，学校全体领导班子成员带头返回工作岗位，相关科室人员全部进入工作状态，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教研组、年级组等负责人为成员的新冠疫情防控工作领导小组,领导小组下设下设五个工作小组:综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责，细化工作任务。同时，要求各部门健全工作机制,认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案，努力制疫情蔓延势头。
（二）制定疫情防控方案。X月XX日，公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》，同时制定了《关于进一步做好新冠疫情防控工作的紧急通知》，《学校新冠疫情应急处置预案》、《20XX年春季开学工作预案》、《疫情期学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。
（三）注重协调联动。我校密切关注新冠疫情防控形势发展变化,及时掌握信息，获取专业指导,配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散揩施加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
（四）强化防控主要措施。1、加强宣传，提高思想认识。结合学校和学生实际情况，制定《新冠疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖，教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造、不信不传，不转发不当言论,不传播未经官方证实的疫情信息。引导师生家长掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。
篇二：学校疫情防控六个常态化内容
学校疫情防控常态化工作要点
1、完善（更新）疫情防控“两案九制；2、做好晨午晚检记录；
3、因病、缺勤师生追踪记录；4、日报告零报告记录；
5、校门入口测温、登记、扫二码（安康码、行程码）；严把校门关,坚持五个一律原那么。
6、校园、校舍、寝室、食堂、厕所消杀和消杀记录；7、通过健康教育课进行防疫知识宣传教育（方案、记录）；
8、要求师生戴口罩，做好个人防护；9、全员核酸检测结果要存档；
10、防疫物资的储藏和更新，物资集中存放于独立场所，要有专人负责（84与酒精不能混放，存放酒精的地方要注意经常通风）；11、班级启用额温枪；
12、设置专门口罩回收垃圾桶。
全面升级疫情防控措施。
篇三：学校疫情防控六个常态化内容
学校新冠疫情常态化防控防护工作要点（2022）
一、托幼机构疫情常态化防控工作要点二、中小学校疫情常态化防控工作要点三、高等学校疫情常态化防控工作要点
根据重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南（2022年8月版），对托幼机构、中小学校、高等学校新冠疫情常杰化防控工作要点总结如下。
一、托幼机构疫情常态化防控工作要点
1.应做好口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等防疫物资储备，制定应急工作预案，完善疫情防控联合工作机制，落实单位主体责任，加强对工作人员和保育员培训。
2.建立工作人员、保育员和儿童健康监测制度。做好儿童晨、午检工作，实行“日报告”和“零报告”制度。工作人员和保育员的疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。
3.加强校门管理。在入口处对工作人员、保育员和儿童进行体温检测，对来访人员进行体温检测、核验健康码并进行登记，体温正常者方可进入。体温异常者，建议及时就医，就医途中正确佩戴口罩，做好手卫生。
4.加强对各类生活、活动和工作场所通风换气，确保空气流通。如使用集中空调，开启前检查设备是否正常，新风口和排风口是否保持一定距离，对冷却塔等进行清洗，保持新风口清洁；运行过程中以最大新风量运行，加强对冷却水、冷凝水等卫生管理，定期对送风口等设备和部件进行清洗、消毒或更换。
5.做好卫生间等场所和水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒。
6.加强垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
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7.从严控制、审核、组织举办各类涉及儿童聚集性的活动，不组织大型集体活动。
8.加强手卫生，保证洗手设施运行正常，洗手液充足。
9.工作人员工作期间，全程戴医用外科口罩或以上级别口罩。口罩弄湿或弄脏后，及时更换。
10.食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。
11.要引导儿童注意用眼卫生，做好近视眼防控。适当
科学运动，平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。12.做好卫生行为宣教，打喷嚏和咳嗽时应用纸巾或肘
臂遮蔽口鼻。13.工作人员等出现发热、干咳、乏力、腹泻等可疑症
状时，应立即停止上岗，避免继续接触他人，并及时到医疗机构就诊排查。
14.儿童出现发热、干咳、乏力、腹泻等症状时，应立即采取隔离措施，并及时通知家长，及时就医。
15.设立应急区域。工作人员、保育员和儿童出现疑似症状时，立即在应急区域进行暂时隔离并及时就医。
16.当出现新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者时，应在当地疾病预防控制机构的指导下对相关场所进行终末消毒，同时对空调通风系统进行清洗和消毒处理，经卫生学评价合格后方可重新启用。
二、中小学校疫情常态化防控工作要点
1.应做好口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等防疫物资储备，制定应急工作预案，完善疫情防控联合工作机制，落实单位主体责任，加强教职员工培训。
2.建立教职员工及学生健康监测制度，落实晨、午检制
度，实行“日报告”和“零报告”制度。教职员工和服务人员的疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。
3.加强校门管理。在学校入口处对教职员工和学生进行体温检测，对来访人员进行体温检测、核验健康码并进行登记，正常者方可进入。体温异常者，建议及时就医，就医途中正确佩戴口罩，做好手卫生。
4.加强教室、宿舍、体育运动场所和图书馆等重点区域通风换气。
如使用集中空调，开启前检查设备是否正常，新风口和排风口是否保持一定距离，对冷却塔等进行清洗，保持新风口清洁；运行过程中以最大新风量运行，加强对冷却水、冷凝水等卫生管理，定期对送风口等设备和部件进行清洗、消毒或更换。
5.增加对教室、宿舍、食堂、公共活动区等场所地面和水龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表面的清洁消毒频次。
6.校园垃圾“日产日清”，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
7.要引导学生注意用眼卫生，做好近视防控。适当科学运100动,平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。
8.鼓励教职员工采用网络化、无纸化办公，减少近距离接触。
9.食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。食堂错峰、分散用餐。严格控制聚集性活动，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议。
10.注意个人卫生，及时进行手卫生，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等。
11.学校进出值守人员、清洁人员及食堂工作人员等服务人员应全程戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套。区县范围内未出现中高风险地区的学校，师生上课时可不戴口罩，运动时不戴口罩。口罩弄湿或弄脏后，及时更换。
12.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，学校应当立即向辖区疾病预防控制机构报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
13.由专人负责与接受隔离的教职员工或学生家长进行联系，掌握其健康状况。
14.设立应急区域。教职员工或学生出现疑似症状时，立即在应急区域进行暂时隔离并及时就医。
15.当出现新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染
者时，应在当地疾病预防控制机构的指导下对相关场所进行终末消毒，同时对空调通风系统进行清洗和消毒处理，经卫生学评价合格后方可重新启用。
三、高等学校疫情常杰化防控工作要点
1.应做好口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等防疫物资储备，制定应急工作预案，完善疫情防控联合工作机制，落实单位主体责任，加强人员培训。
2.建立教职员工和学生健康监测制度，实行“日报告”“零报告”制度，出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状的人员，须及时报告并就医排查。教职员工和服务人员的疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。
3.加强校门管理。在入口处对教职员工和学生进行体温检测，对来访人员进行体温检测、核验健康码并进行登记，正常者方可进入。体温异常者，建议及时就医，就医途中正确佩戴口罩，做好手卫生。
4.加强教室、图书馆、宿舍等重点区域通风换气。如使用集中空调，开启前检查设备是否正常，新风口和排风口是否保持一定距离，对冷却塔等进行清洗，保持新风口清洁；运行过程中以最大新风量运行，加强对冷却水、冷凝水等卫生管理，定期对送风口等设备和部件进行清洗、消毒或更换。
篇四：学校疫情防控六个常态化内容
学校疫情常态化防控工作方案范文(精品)
为推动我校疫情防控工作常态化，统筹抓好疫情防控和教育教学，进一步完善应急和常态化防控结合的措施与机制，保障师生生命安全和身体健康，建立疫情常态化防控条件下教育教学新模式，特制定本应急预案。一、指导思想
认真贯彻落实各级部署要求，准确把握疫情防控形势，坚持“防控为先、统筹为要、科学精准、稳妥善后”的原则，把着力点聚焦到精准防控上来，奋力夺取疫情防控最终胜利。二、组织领导
建立疫情常态化防控工作领导小组。组长：校长(为常态化防疫第一负责人)副组长：副校长组员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、支部纪检委员、各班班主任。三、职责分工((一))校长职责作为学校常态化防疫专班负责人，全面指挥学校新冠防控工作。1.定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2.完善学校防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动学校各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3.根据具体情况宣布启动学校突发防疫应急预案。4.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门。((二))副校长职责1.负责落实新冠预防与应急工作，完善学校临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。3.接学校防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者学生班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。4.负责与发热医疗机构的接洽工作。5.做好所有工作记录，做好舆情防控。((三))后勤部主任职责2.询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。3.通知学校其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。4.如确诊，负责起草学校突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。((四))校医院职责1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
2.将发热教职工或者学生带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3.待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4.待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。5.同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。6.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg／L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热学生使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。((五))保教主任职责1.做好个人防护(戴口罩、手套)。2.了解记录发热人员所接触的人员及范围。3.指导教师做好班级其他学生的心理安抚工作。4.指导教师做好班级学生的体温测试和记录工作，关注全体学生的身体、情绪状况。5.指导教师做好与班级其他学生家长的沟通和安抚工作。((六))安保主任职责1.做好个人防护(戴口罩、手套)。3.通知安保人员实施高级别安保等级，学校实行封闭管理，外人不得入内。
4.指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。((七))信息员职责1.做好个人防护。((八))纪检干部职责监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。((九))班主任职责1.加强对班级学生的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。2.发现学生情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。3.经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚学生等工作。四、具体措施：11..认真落实“一校一案”。进一步细化完善学校疫情防控工作方案和应急预案，严格执行开学条件核验制度，坚决守牢“条件不达标不开学”的底线。22,,切实做好物资储备。坚持“集中管理、统一调拨、灾时应急、节约高效”的原则，根据《学校突发疫情应急处置物品配备目录》精准测算所需物资，做好学校应急处置物资储备。对学校日常防控物资储备，根据《学校疫情防控日常物品配备标准》《学校疫情防控日常物品配备目录》，实施统筹保供，统一购储、统一管理、统一调拨，所需经费按学校拨款渠道解决。
33..。
加强日常防控管理。做好学校师生员工中的六类重点人群摸排检测工作。开展以师生员工家庭为单位的健康监测及接触史、旅行史排查，及时摸排检测有风险的人员。利用省教育厅疫情防控平台，组织返校师生登录申请健康码，实行“测温+健康绿码”入校，严格落实晨午晚一日三检和缺课登记追踪制度。
44..做好疫情应急处置。健全学校定点医院和送诊绿色通道，优化体温异常师生员工核酸检测流程，缩短检测时间。规范应急处置流程，组织经常性演练，一旦发生异常情况，做到第一时间隔离、第一时间报告、第一时间流行病学调查、第一时间处置，严防疫情扩散。对确诊患者严格按照转运程序转运至定点医院，集中优势力量，确保患者得到及时有效、同质化、高质量的医疗救治。
5.建立疫情防控条件下学习生活新模式。实施错时、错峰就餐，合理规划就餐线路，拉开餐位距离，采取分餐、打包、送餐等多种方式，减少聚集用餐。学生要尽量采取私家车接送、步行、骑行等方式，实现“点对点”往返家庭与学校，禁止任何返校学生乘坐公共交通工具上学、放学。学生上下学途中不要扎堆聚集，不随意在路边小店就餐和购买零食，避免交叉感染和接触感染。
7.强化联防联控。健全学校与家庭、疾控机构、医疗机构联动机制，完善校医配备制度，引导学生家长自觉履行疫情防控义务，确保每一个师生员工安全健康、每一所学校开学平稳有序。
8.加强校园周边安全管理。做好学校及周边安全工作，使校园周边经营秩序得到明显改善，各类经营主体资格合法有效，交通秩序井
然有序，书刊、音像制品等内容健康向上，无证、无照或者销售“三无”食品和危险性有害玩具等问题得到有效解决，校园周边文化环境得到切实改善，“小餐桌”“托管中心”等经营单位软硬件设施齐备、管理规范，校园周边乱停乱放、乱摆乱设、乱搭乱建等突出问题得到彻底整治，使学生身心健康及合法权益得到切实保护，学校教育教学秩序得到有效保障。
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