全国高校思想政治工作讲话全文8篇

全国高校思想政治工作讲话全文8篇全国高校思想政治工作讲话全文  全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿2篇  全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军下面是小编为大家整理的全国高校思想政治工作讲话全文8篇,供大家参考。

全国高校思想政治工作讲话全文8篇

篇一:全国高校思想政治工作讲话全文

  全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿2篇

  全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。以下是关于全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿。

  全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿(1)12月7日到8日,全国高校思想政治工作会议在北京举行。习近平主席出席会议并发表重要讲话,他强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,紧紧围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设,努力为大学生健康成长营造良好的环境进而开创我国高等教育事业发展新局面。树立自信意识,切实加强高校思想政治工作基础。习总书记在讲话中强调,教育强则国家强。我们的高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任,要培养担当起建设中国特色社会主义大业,确保党的事业兴旺发达和国家长治久安的接班人。我们的高校是意识形态工作的重要阵地,它要求我们必须坚持正确的政治方向,把以德树人作为高校的立身之本。树立担当意识,全面做好高校思想政治工作落实。习总书记在讲话中指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作。要当好中国特色社会主义事业建设者和接班人,须具备经济的、政治的、

  思想的、文化的、科技的、历史的、现实的、中国的、世界的广泛知识。我们的高校担负着学生思想引领的重要任务,思想引领不仅是口号上的呼喊,它要求我们必须践行于实际中,把最大化引领学生思想作为高校全部工作的重中之重。

  树立创新意识,扎实提高我国高校教育发展水平,增强国家核心竞争力。习近平强调,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校。我们的高校是党领导下的高校,必须坚持以马克思主义为指导,要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,要正确认识时代责任和历史使命,做好传统优秀文化的宣传和发扬工作,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

  全国高校思想政治工作会议讲话讨论会发言稿(2)教育是立国之本,是民族振兴和社会进步的基石。2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京举行。习近平总书记强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。进一步确立了“立德树人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指导地位,也凸显了新时期大学生思想政治教育的重要性。坚持正确的政治方向,推动高校思想政治教育创新发展。坚持正确的政治方向,即坚持立党之心、为民之心和奋斗之心;同时不断增强党的先进性、纯洁性和战斗力。当今社会大学生思想政治状况的主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势,是因为高校党建工作为大学生思想政治教育提供了正确的政治方向。绝

  大部分大学生认同“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望”和“人生的价值在于奉献”等观点。

  把握准确的时代特点,提升高校思想政治教育创新格局。随着信息技术的迅猛发展,网络对大学生的影响力日益增强,如何在信息化时代做好思想政治教育工作,成为当前面临的新课题。不断改进教学方法,积极运用多媒体等现代教学手段,推进实践教学、案例教学,通过征集评选“精彩一课”、“精彩教案”、“精彩多媒体课件”,增强思想政治理论课的吸引力、感染力,初步形成教师愿讲、学生爱听的可喜局面。

  培养坚定的理想信念,推动高校思想政治教育创新发展。开展思想政治教育工作,必须旗帜鲜明地坚持道路自信、理论自信和制度自信,引导广大青年学生自觉承担起建设中国的历史重任,续写“中国故事”、创造“中国奇迹”;同时,自觉承担起宣传中国的历史使命,传播“中国声音”、解读“中国实践、中国道路、中国形象”。开展思想政治教育工作,必须要将理想信念教育放在突出位置,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,坚持用正确的道路引领新一代,用科学的理论体系武装新一代,用无比优越的社会主义制度凝聚新一代,增强青年学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

  在新的形势下,学习贯彻习近平总书记全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神,需要坚定正确的政治方向,站在时代前沿,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为我国新时期高校思想政治教育指明了前进的方向。

篇二:全国高校思想政治工作讲话全文

  全国高校思想政治工作会议讲话精神

  日前召开的全省高校思想政治工作会议,贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,研究部署当前和今后一个时期我省高校思想政治工作,对开创我省高等教育事业发展新局面,具有重大而深远的意义。我们一定要深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话和在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,切实增强做好新形势下高校思想政治工作的思想自觉和行动自觉,坚持社会主义办学方向,突出立德树人这个根本任务,创新思想政治工作方式方法,努力推动我省高校思想政治工作迈上新台阶。高校思想政治工作,既是我国高校的特色,又是办好我国高校的优势。近年来,全省高校始终坚持社会主义办学方向,大力加强思想政治教育的组织体系、制度体系、阵地体系和平台体系建设,思想政治工作呈现出加强改进、不断向上的态势,有力促进了高等教育事业健康发展。但同时也要看到,当前高校思想政治工作遇到的挑战更加严峻、承担的任务也更加繁重,还存在一些亟待解决的问题。形势和任务要求我们,高校思想政治工作只能加强不能削弱,只能前进不能停滞,只能积极作为不能被动应对。高校立身之本在于立德树人。立德树人事关中国特色社会主义高校的性质,事关我国高等教育

  发展的方向,事关人才培养的目标。“才为德之资,德为才之帅。”高校思想政治工作关系培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。做好高校思想政治工作,高校才能牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,完成好培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,更好地服务大局,不断增强国家核心竞争力。立德树人,最根本的是要坚持社会主义办学方向,坚持人才培养正确政治方向。办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,使中国特色社会主义成为校园最鲜亮的底色。要牢牢把握高校意识形态阵地领导权,做大做强主流舆论,不给有害言论提供传播空间。要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要紧紧围绕教师和学生两大群体,抓住教师和教材两个关键,把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。要培育引领积极向上的校风学风,努力营造良好的校园生态。当前,特别要围绕决战决胜全面小康、加快建设五大发展美好安徽,把高校发展方向同我省“十三五”发展目标紧密联系起来,深入实施一流学科与高水平大学建设五年行动计划,不断提高人才培养质量,为全省经济社会发展提供有力的智力和人才支撑。

  春风化雨无声,立德树人有道。认真贯彻落实全省高校思想政治工作会议精神,牢牢把握立德树人这一根本任务,用中国梦激扬青春梦,我省高等教育事业就一定能凝聚更多正能量、激发更大创造力,为建设五大发展美好安徽、实现民族复兴中国梦输送源源不断的人才。

篇三:全国高校思想政治工作讲话全文

  全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿

  全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿范文(一)教育是立国之本,是民族振兴和社会进步的基石。2019年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京举行。xx强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。进一步确立了“立德树人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指导地位,也凸显了新时期大学生思想政治教育的重要性。

  坚持正确的政治方向,推动高校思想政治教育创新发展。坚持正确的政治方向,即坚持立党之心、为民之心和奋斗之心;同时不断增强党的先进性、纯洁性和战斗力。当今社会大学生思想政治状况的主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势,是因为高校党建工作为大学生思想政治教育提供了正确的政治方向。绝大部分大学生认同“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望”和“人生的价值在于奉献”等观点。

  把握准确的时代特点,提升高校思想政治教育创新格局。随着信息技术的迅猛发展,网络对大学生的影响力日益增强,如何在信息化时代做好思想政治教育工作,成为当前面临的新课题。不断改进教学方法,积极运用多媒体等现代教学手段,推进实践教学、案例教学,通过征集评选“精彩一课”、“精彩教案”、“精彩多媒体课件”,增强思想政治理论课的吸引力、感染力,初步形成教师愿讲、学生爱听的可

  喜局面。培养坚定的理想信念,推动高校思想政治教育创新发

  展。开展思想政治教育工作,必须旗帜鲜明地坚持道路自信、理论自信和制度自信,引导广大青年学生自觉承担起建设中国的历史重任,续写“中国故事”、创造“中国奇迹”;同时,自觉承担起宣传中国的历史使命,传播“中国声音”、解读“中国实践、中国道路、中国形象”。开展思想政治教育工作,必须要将理想信念教育放在突出位置,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,坚持用正确的道路引领新一代,用科学的理论体系武装新一代,用无比优越的社会主义制度凝聚新一代,增强青年学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

  在新的形势下,学习贯彻xx全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神,需要坚定正确的政治方向,站在时代前沿,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为我国新时期高校思想政治教育指明了前进的方向。全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿范文(二)12月7日到8日,全国高校思想政治工作会议在北京举行。xx出席会议并发表重要讲话,他强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,紧紧围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设,努力为大学生健康成长营造良好的环境进而开创我国高等教育事业发展新局面。

  树立自信意识,切实加强高校思想政治工作基础。xx在

  讲话中强调,教育强则国家强。我们的高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任,要培养担当起建设中国特色社会主义大业,确保党的事业兴旺发达和国家长治久安的接班人。我们的高校是意识形态工作的重要阵地,它要求我们必须坚持正确的政治方向,把以德树人作为高校的立身之本。

  树立担当意识,全面做好高校思想政治工作落实。xx在讲话中指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作。要当好中国特色社会主义事业建设者和接班人,须具备经济的、政治的、思想的、文化的、科技的、历史的、现实的、中国的、世界的广泛知识。我们的高校担负着学生思想引领的重要任务,思想引领不仅是口号上的呼喊,它要求我们必须践行于实际中,把最大化引领学生思想作为高校全部工作的重中之重。

  树立创新意识,扎实提高我国高校教育发展水平,增强国家核心竞争力。xx强调,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校。我们的高校是党领导下的高校,必须坚持以马克思主义为指导,要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,要正确认识时代责任和历史使命,做好传统优秀文化的宣传和发扬工作,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿

篇四:全国高校思想政治工作讲话全文

  新形势下高校思想政治工作的新探索--在全校思想政治工作研讨会上的讲话

  傅真放

  【期刊名称】《广西财经学院学报》

  【年(卷),期】2004(017)002

  【摘要】新形势下思想政治工作面临严峻的考验.必须把握思想政治工作的主动性,坚决用马克思主义理论占领思想阵地,把优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来,牢固树立"以人为本"的教育理念,加强思想政治工作的针对性和有效性,积极主动地做好学校的稳定工作.加强思想政治工作软硬件建设,营造良好的思想政治工作环境.

  【总页数】4页(P5-8)

  【作者】傅真放

  【作者单位】广西财政高等专科学校,广西,南宁,530003

  【正文语种】中文

  【中图分类】D64

  【相关文献】

  1.在全校思想政治工作研讨会上的讲话[J],傅正泰2.在全校思想政治工作研讨会上的讲话[J],常中秋3.切实加强高校思想政治工作努力塑造社会主义新人——在辽宁省高教学会1989年学术年会暨高校思想政治工作研讨会上的开题报告[J],王纯山4.在省高校思想政治工作专题研讨会上的讲话[J],王文元

  5.加强师生思想道德建设促进学校工作全面提高——在全校思想政治工作研讨会上的讲话(要点)[J],王遐林

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篇五:全国高校思想政治工作讲话全文

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  【关键字】政治

  沈建同志在全省高校思想政治理论课

  建设工作会议上的讲话()

  今天,我们在这里召开全省高校思想政治理论课建设工作会议。这是中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施以来,我省继2006、2007年之后召开的第三次加强和改进高校思想政治理论课建设的工作会议。这次会议的主要任务是:学习贯彻中央领导同志关于加强大学生思想政治教育工作的重要指示精神和全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,全面落实教育部高校思想政治理论课教师队伍建设工作会议的各项要求,回顾总结近年来我省高校思想政治理论课建设取得的成绩,研究部署当前和今后一个时期高校思想政治理论课建设工作。下面,我讲三点意见。

  一、充分肯定近年来我省高校思想政治理论课建设取得的成绩中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(即“05方案”)实施以来,尤其是2008年全国加强和改进高校思想政治理论课工作会议及《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》印发以来,全省高校认真学习领会中央精神和教育部要求,结合我省高校实际,采取切实措施加强思想政治理论课建设,取得了初步成效。(一)思想政治理论课建设有力有序推进。高校思想政治理论课05方案颁布以来,我省高度重视并认真组织新课程方案的实施工作。一是行动迅速,部署周密。2006年8月和2007年1月,我省两次召开全省高校思想政治理论课管理工作会议,对新课程方案的实施进行全面部署。2008年全国加强和改进高校思想政治理论课工作会议召开和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》下发后,我省又及时召开高校党委书记、校长会议,对学习贯彻全国会议精神、进一步加强高校思想政治理论课教师队伍建设提出了明确要求。在每年召开的全省高校宣传思想工作会议上,都对加强高校思想政治理论课建设进行重点部署。二是建立机构,强化管理。省教育厅成立了高校思想政治理论课教学指导委员会,从全省高校思想政治理论课教学一线聘请42名专教授担任教学指导委员会委员,加强对高校思想政治理论课教育教学工作的指导与管理。各高校也结合本校实际,成立了思想政治理论课建设工作领导小组,制订了思想政治理论课建设规划,在组织领导、经费投入、条件保障等方面明确了政策措施。(二)思想政治理论课教师队伍水平明显提高。省教育厅坚持把高校思想政治理论课教

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  师培训纳入全省高校哲学社会科学教学科研骨干研修规划。各高校也将思想政治理论课教师队伍的建设纳入学校干部队伍建设总体规划,做到时间、经费、质量三保证。一是精。。组织省级培训。在积极选送骨干教师参加中宣部、教育部示范培训和国内考察的同时,安排专项经费扎实开展省级教师培训。2006年以来,我省累计投入700余万元,连续在省委党校举办了19期高校哲学社会科学教学科研骨干研修班,累计培训1300余人次。同时,每年暑期我省均对全省高校思想政治理论课骨干教师进行专题培训。二是强化社会实践环节。在思想政治理论课教师培训过程中,注重创新培训方式,将专家辅导与一线教师示范教学结合起来,将综合性学术报告与专题性研究报告结合起来,将知识讲授与社会考察结合起来,增强培训实效。我们在承担教育部全国高校思想政治理论课教师暑期社会实践班的基础上,每年组织省内高校思想政治理论课骨于教师国内参观考察和实践活动。三是扎实开展校内培训。各高校在教育部和省教育厅培训的基础上,通过集体备课会和教学观摩等形式,组织对本校的专兼职教师进行培训并形成制度。同时,积极利用暑期组织思想政治理论课教师开展形式多样、内容丰富的暑期培训、考察活动,取得了较好的培训效果。

  (三)思想政治理论课教学效果不断增强。各高校高度重视为广大教师提供独立钻研、相互观摩交流的平台。一是开展专题研究。鼓励教师积极探索各门新课程的热点、难点问题及教学方式和方法,在省高校哲学社会科学基金项目中列出专项,鼓励思想政治理论课教师积极申报,开展研究。二是评选“精彩一课”。在2007年教育部“精彩一课”、“精彩教案”和“精彩多媒体课件”评选的基础上,我省将评选的第一批爿部高校思想政治理论新课程“精彩一课”全部列入2008年省高校哲学社会科学资金项目的重点委托项目;进行资助研究。20年,在教育部组织开展的“精彩一门课”、“精彩教案’和“精彩多媒体课件”评审中,我省有5个项目(全国共58项)获得教育部立项资助。三是组织理论研讨。依托江苏省高校思想政治理论课教师培训中心,定期编辑出版《江苏省高校思想政治理论课教学工作通讯》,免费供全省高校思想政治理论课教师学习交流。依托全省高校思想政治教育研究会、全省高校思想政治教育研究会高职高专分会,深入开展高校思想政治理论课教育教学研讨交流、社会考察、成果评奖等活动。

  (四)思想政治理论课建设机制逐步完善。认真贯彻落实中宣部、教育部有关要求,建立健全思想政治理论课建设长效机制。一是加强思想政治理论课规范化建设。本着“摸实情、出实招、求实效”的原则,组织多个专家调研组集中开展专题调研,召开各类座谈会40余个,参加座谈人数达500余人。在认真调研、广泛征求意见的基础上,结合我省实际制定下发了《江苏省本科院校思想政治理论课建设评估标准(试行)》和《江苏省高职院校思想政治理

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  论课建设评估标准(试行)》,进一步加强分类指导,不断推进我省高校思想政治理论课科学化、规范化建设。二是建立健全有效的教学评估督查机制。坚持把新课程实施工作列为对高校办学质量和水平评估考核的重要指标,列为评价和衡量学校以及领导班子工作的重要指标,纳入高校党的建设、教育教学、思想政治工作等检查评估体系,以评促建,以评促改,取得明显实效。

  这些成绩的取得;是中央和省委高度重视的结果,是各高校和全体思想政治理论课教师共同努力的结果,特别凝聚着在座各位的辛劳和汗水。在此,我代表省委教育工委、省教育厅,向你们并通过你们向全省高校思想政治理论课教育教学战线的全体同志表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  回顾这几年来的工作实践,主要有以下几点经验和体会:第一,各级领导重视是促进思想政治理论课教学效果明显改善的重要前提。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,思想政治理论课教师是大学生思想政治教育工作队伍的主体力量。领导重视了;思想政治理论课才能在学校的教学体系中摆上应有的位置,思想政治理论课教师的地位和待遇才能得到保障,教师的积极性才能得到保护和提高,教学效果才能不断改进。第二,加强教师培训是提高教师队伍素质、改进教育教学效果的重要途径。新课程方案的实施以及国内外形势的发展变化,对思想政治理论课任课教师的思想政治素质、知识能力结构、教学方法手段等都提出了新的更高要求。因此,提升教师的素质就成为加强思想政治理论课建设的关键。提升教师素质,把好入口关是一个方面,开展全方位、多形式、多层次的研修培训也是重要途径。第三,良好的保障条件和激励措施是调动教师积极性的重要保证。改变思想政治理论课及思想政治理论课教师在学校的“弱势’地位,需要在教师培训进修、社会考察、申请科研资助、评优评奖、职称职务评聘等方面给予以更多的保障和激励,必要时还要在政策上给予适当倾斜。教师的地位和待遇得到保障,工作得到充分认可,才能更好地调动他们的积极性和创造性。

  在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,我省高校思想政治理论课建设与中央和教育部的要求相比,与新形势的发展相比,与广大学生的期待相比还有不小的差距,尚存在一些不足和薄弱环节:一是各高校思想政治理论课建设工作仍不平衡,少数高校领导和职能部门负责同志的思想认识还没完全到位,工作推进力度不够,落实措施不够有力。二是思想政治理论课机建立设严重滞后于上级要求,各校在推进思想政治理论课独立二级机构上存在畏难情绪,机建立设没有取得实质性的推进,专任教师编制、人员配备还没有完全按照中宣部、教育部文件要求落实到位。三是马克思主义理论学科对思政课的支撑作用发挥得还不够充

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  分,学科建设与课程建设还存在“两张皮”的问题。四是教师的整体素质有待提高,特别是缺少既有渊博知识、人格魅力,又有教学热情的大师级人物。五是高校思想政治理论课教学效果不够理想,思政课针对性实效性和吸引力感染力不强的问题依然存在,离教育部提出的要“使新课程成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程”的要求还有很大差距。这些问题的存在,影响了我省高校思想政治理论课建设工作的深入推进,必须采取切实措施加以解决。

  二、正确把握高校思想政治理论课建设的新要求落实中央和教育部的工作要求、完成下一阶段的工作任务,必须全面认清和准确把握形势,使各项工作更加符合实际、更加积极主动、更加富有成效。准确把握形势,既要看到严峻的挑战,更要看到难得的发展机遇,只有这样,才能在新的历史起点上把工作抓出实效。(一)要深刻领会中央对思想政治理论课教育教学的新要求。党和国家历来高度重视青年学生健康成长、高度重视用科学理论武装大学生。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视高校思想政治理论课工作,把其作为培养中国特色社会主义的接班人和建设者的一项战略任务,采取一系列重大举措,下发一系列重要文件,作出一系列重要部署,切实加强领导。中央关于加强和改进高校思想政治理论课建设的基本要求,可以概括为五个方面:一是在地位和作用上,强调高校思想政治理论课是中国特色社会主义大学的本质体现,是引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。二是在教育教学内容上,强调要坚持用马克思主义中国化最新成果武装大学生,深入开展社会主义核心价值体系教育,帮助大学生树立正确的理想信念,坚定走中国特色社会主义道路的决心和信心。三是在教育教学方法上,强调要以学生为本,积极探索符合教育教学规律和学生学习特点的教育方法和教学模式,充分调动学生学习的积极性和主动性,增强思想政治理论课的亲和力、吸引力和感染力。四是在工作思路上,强调要以师资队伍建设为关键,以教材建设和学科建设为支撑,以教学方法改革为突破口,以宏观指导为保证,全面加强和改进高校思想政治理论课建设。五是在教师队伍建设上,强调既要提高教师地位,又要加强教师管理,严把政治关、业务关和师德关,努力建设一支“让党放心、让学生满意”的高校思想政治理论教师队伍。中央的这些精神和要求,指导性、针对性都很强,进一步明确了高校思想政治理论课建设的原则要求、工作重点和方式方法。当前抓好思想政治理论课建设,必须把思想统一到中央的要求上来,统一到中央的决策部署上来,要把中央的精神和要求认真学习好、坚决落实好、真正运用好。(二)要牢牢把握建设人才强省和教育强省对思想政治理论课提出的新要求。2010年对教育事业的改革与发展来说是具有里程碑意义的一年。党的十七届五中全会对今后5年我国经济社会发展做出了总体部署,也对我国教育改革与发展作出了统筹安排,特别强调要全

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  面推进素质教育,加强社会主义核心价值体系建设。全国、全省教育工作会议的召开,国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的颁布实施,描绘了今后十年教育改革与发展的宏伟蓝图,其指导思想、工作方针、战略目标、战略主题以及推进教育改革发展的许多重大举措,都与加强和改进高校思想政治理论课建设密切相关。就江苏高等教育而言,如何培养出更多更好的具有江苏特色、江苏风格,适应经济社)发展新要求,具有坚定社会主义信仰、高尚道德情操、较强,业技能的高素质创新型人才,是摆在我们面前的一个重要课题。省委关于“全面建成更高水平的小康社会,向率先基本实现代化迈进”的战略目标和“大力实施科教与人才强省战略,率先基本建成创新型省份”的战略构想的实现,教育现代化目标的率先实现,关键要靠高素质的创新人才。加强思想政治理论课建设,就必须牢牢把握科教与人才强省战略对思想政治理论课建设提出的新要求,紧紧围绕“人才”和“教育”这两个关键词,着力解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,牢固树立培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标,把面向全体学生、促进学生全面发展,提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新创业创优精神和善于解决问题的实践能力作为加强思想政治理论课建设的重点;大力开展理想信念教育,用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观;积极弘扬以爱国主义为核。心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强道德教育,强化道德修养,培养学生良好品质,为我省实现“两个率先”目标提供可靠的人才保障。

  (三)要充分认识意识形态领域斗争的复杂性对思想政治理论课提出的新要求。当前,国际形势处在深刻复杂的变化之中。世界多极化和经济全球化趋势继续深入发展,科学技术日新月异,综合国力竞争日趋激烈。和平、发展、合作是当今时代的主流。国际形势的这种总体态势,为我们加强和改进高校思想政治理论课、促进大学生健康成长提供了相对平和的环境。但是,我们必须清醒地看到,当前世界范围内各种文化交流、交融、交锋日趋频繁,西方发达国家凭借其经济科技优势加紧对我实施西化、分化战略;意识形态领域的斗争愈加复杂,主要表现在:以个别超级大国为首的西方世界利用广播、电视等传统媒体对我进行全方位、立体式包围;利用互联网等新兴媒体抢占我思想文化新阵地;利用各种基金会、宗教组织、其他非政府组织及外交学术交流等手段加强对我国进行渗透。他们不遗余力地攻击马克思主义、否定马克思主义中国化的最新成果,企图用所谓“普世价值”取代马克思主义和科学社会主义的理论指导,用拜金主义、享乐主义、极端个人主义消解人们特别是青年的爱国主义和集体主义精神,歪曲中国共产党领导的中国革命史、否定新中国建设和改革开放所取得的巨大成就,煽动颠覆我国政治制度。特别是互联网技术的普及,意识形态领域的斗争由

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  远距离变成了零距离,从思想领域渗透到社会生活领域,呈现出前所未有的复杂性。西方敌对势力把青年学生作为渗透和争夺的重点群体,通过各种途径和手段,向青年学生极力兜售其政治观点、价值观念、思想文化和生活方式,企图用潜移默化的方式使青年一代全盘接受西方的价值观和政治制度。高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育、用发展着的马克思主义武装学生头脑的任务,发挥着育人主渠道的作用。高校思想政治理论课的教学效果如何,关系能否培养出大批社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,关系党的事业后继有人和国家长治久安,关系实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族伟大复兴。从这个意义上说,进一步加强思想政治理论课建设,是摆在我们面前的一项光荣而又艰巨的政治任务。

  (四)要主动适应大学生群体新的思想行为特点对思想政治理论课提出的新要求。高校思政理论课工作的对象是大学生,他们理想远大、充满活力、个性鲜明。应该肯定,大学生的主流积极健康向上,但也要看到,大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期,处于从不成熟走向成熟的特殊阶段,青年学生可塑性强,不仅乐于接受新观念,也容易为不正确的思想和导向所影响。当前,世界范围内思想文化交流交融日益频繁,对大学生的思想观念影响很大,需要不断增强大学生的政治敏锐性和政治鉴别力;今后一个时期既是我国的“发展机遇期”,又是“矛盾凸显期”,热点难点问题增多,社会思想价值观念越来越多元多样多变,使得大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日趋明显,需要引导大学生树立正确的理想信念;互联网等新兴媒体迅猛发展和各种高科技资讯手段的日益发达,对大学生的学习、生活和思想观念产生越来越大的影响,需要不断提高工作的针对性和实效性.加强思想政治理论课建设是帮助大学生健康成长成才的内在要求,是培养他们坚定信仰、坚强意志、诚实品德和良好修养的重要途径。加强思想政治理论课建设,就必须主动适应新时期大学生的思想特点和个性需求,注重学思结合、知行统一。因材施教,有效解决他们的思想认识问题和学习生活中的实际问题,使大学生在理想信念、价值追求和思想品德等方面进一步提升。

  三、不断开创全省高校思想政治理论课建设工作新局面今后一个时期,我省高校思想政治理论课建设工作头绪很多,任务十分繁重,需要拓展的领域不少,需要关注的事情不少。必须突出重点;找准工作的着力点,力求在重点突破中实现整体推进。要重点抓好以下几个方面的工作。(一)要进一步完善领导体制机制。各高校要把思想政治理论课建设作为办好社会主义大学的一项重要政治任务,摆上重要位置,切实加强领导。要继续把实施思想政治理论课“05

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  方案”。列为“一把手工程”,进一步完善由校党政主要领导挂帅的思想政治理论课教学领导小组,明确一名副书记和一名副校长分管思想政治理论课教育教学,从学科建设、教学改革、人才培养、经费保障、制度建设等多个环节入手,切实提高组织协调水平,努力建立目标同向、教育同步、推进同力的思想政治理论课工作格局。特别是高校党委书记和校长要投入更多精力,在工作上加强领导,在政策上积极支持,在条件上提供保障,多深入教学一线,多解决一些实际问题。民办高校要根据董事会或理事会领导下的校长负责制的要求,明确主要领导作为思想政治理论课建设的第一责任人。今后,要将思想政治理论课能不能开得好,能不能受到学生欢迎,能不能切实发挥作用,作为高校坚持社会主义办学方向的重要衡量标准,作为领导班子政治上坚强合格的重要考核标准,作为对社会负责、对学生负责、办人民满意教育的重要检验标准。高校负责同志要按照懂政治的教育家的标准来要求自己,重视思想政治理论课建设,要给予思政课建设工作更多的关注和关心,给予思政课教师更多的关怀和关爱,在工作上加强领导,在政策上积极扶持,在条件上提供保障,在学校的教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践等方面加强研究,拿出硬性办法,切实解决工作中的实际问题。

  (二)要采取切实措施推进教学科研二级机建立设。建立独立的教学科研二级机构是思想政治理论课建设取得实效的组织保障。近年来,我省高校在推进思想政治理论课独立的教学科研机建立设方面做了一些工作,取得了一定的进展,但仍然存在着机构设置不规范、不健全的问题。今年1月,省教育厅对全省高校思政理论课二级独立机构设置情况进行了调研,在全省124所高校中,建立独立的思政理论课二级机构的不到15%,这与教育部的要求相比、与兄弟省份相比都有较大的差距(上海、广东、辽宁等都已经达到80%以上)。特别是部委属和省属重点本科高校,在机建立设上没有进展,必须引起高度重视。建立独立的思想政治理论课教学科研二级机构,是中宣部、教育部广泛调研,慎重考虑后做出的重大决策,符合高等人教育规律,在推动队伍建设方面发挥了巨大作用。在教育部和议我厅下发的高校思想政治理论课建设标准中,是否建立独立的教学科研二级机构是其中的核心指标,是马克思主义理论学科点建设的必备条件。因此,我们在这个问题上不能有丝毫的含糊,不要有左顾右盼的观望,必须抓紧落实,坚定不移地推进机建立设。还没有建立独立设置二级机构的学校,要在今年上半年尽快建立。各高校要从实际出发,采取有力措施,制定周密方案,妥善处理机构剥离、人员定岗、资源整合等事宜,做耐心细致的思想工作,按照明确的时间表,按时保质完成任务。已经建立机构的高校,学校要提供必要的政策保障措施,保证机构正常高效运行。教学科研二级机构要与学校其它院系享有同等待遇,有相对独立的人财物事权;

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  充分考虑机构主要为公共课服务的特点,将马克思主义理论学科设在机构,保障教师的实际平均收入不低于本校相关专业院系的平均水平;选拔政治强、业务精、作风正、懂管理的学术带头人和骨干教师,担任教学科研机构负责人。要通过规范机建立设,真正使广大教师工作有条件、干事有平台、发展有空间。

  (三)要确保开齐课程开足课时。开齐课程、开足课时,不断改进教学方法,是思想政治理论课建设取得实效的关键。从总体上来看,“05方案”实施以来,我省大多数高校都能严格按照文件要求开齐课程、开足课时,但也有少部分高校存在着重专业课、轻思政课的现象,随着削减或变相削减思政课程和课时的情况仍然存在。各高校务必引起高度重视,采取有效措施,按照新课程方案提出的课程和课时要求,认真抓好落实。要把改进教学方式方法,提高教学效果作为生命线,切实抓好教学观念转变这个先导,牢固树立“以学生为本”的理念,全面掌握大学生的思想状况,认真分析思想理论领域的倾向性问题,努力使教学更加贴近学生实际;切实抓好课堂讲授这一教学的基本环节,认真备好课,善用启发式、参与式、研究式和案例式教学,力求生动活泼、以情动人、以理服人、以行导人,努力增强教学效果;切实围绕教学内容,不断丰富教学环节特别是实践教学,使大学生在社会实践中接受教育;切实加强教学组织管理,推进多媒体和网络技术在教学环节的运用,实现教学手段的现代化。

  (四)要切实加强教师队伍建设。建设一支高素质的教师队伍建设,是思想政治理论课建设取得实效的根本保证。学校教育以育人为本,以学生为主体,办学以人才为本,以教师为主体。提高教育质量,关键在教师的质量。要实现胡锦涛总书记提出的思政课教学效果明显改善的目标,教师是关键。目前,我省高校现有思政理论课专任教师2200余人,兼职教师1200余人。专任教教授占7.3%,副教授占32.4%;有博士学位的占12.5%,硕士学位的占478%。按照中宣部、教育部本、专科思想政治理论课专任教师按不低于师生(全日制在校本、专科学生)l:350-400的比例配备的要求相比,我省高校思想政治理论课专任教师数量严重不足,思想政治理论课教师队伍整体状况与形势发展和中央要求之间还存在较大的差距。因此,当前和今后一个时期,要把思想政治理论课教师队伍建设纳入教育行政部门和学校教师建设规划并作为重点,不断完善教师队伍建设工作机制,按要求配齐配足思想政治理论课教师。各校党政领导要舍得花时间和精力研究和解决教师队伍建设问题,舍得加大投入,严格实施教师准入制度,严把教师入口关,对政治条件、思想品德、职业道德、教学水平、科研能力、学历学位及心理素质等方面提出明确标准和要求,对不胜任岗位要求的教师要及时调离,安排其他适当工作。要围绕思想政治理论课教师专业化的要求,制定教师队伍建设规划,严格落实计划要求,认真选派教师参加教育部和教育厅组织的哲学社会科

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  学骨干教师研修和培训。中宣部、教育部等部门明确指出,组织哲学社会科学教学科研骨干参加研修,是政治培训、政治任务,不是一般的业务培训。对不服从计划安排参加研修培训的教师,对不认真完成研修计划任务的学校,我们将在哲学社会科学研究项目立项、评奖、思想政治教育工作先进集体和先进个人评选等方面从严控制。不断改进和完善教师待遇政策体系。采取切实有效措施,在于部选拔任用、科研立项、学历学位提升、职称评定等方面向思政课教师倾斜。认真落实岗位津贴和课时补助政策,形成完备有效的政策体系,营造良好的工作氛围和政策氛围,做到事业留人、感情留人,吸引、凝聚更多的优秀人才长期从事、终身从事思想政治理论课教学工作,努力建设一支“让党放心,让学生满意”的高素质的思政课教师队伍。

  (五)要着力加强马克思主义理论学科建设。学科建设是师专业化发展的有力支撑。加强和改进高校思想政治论课教育教学,必须大力加强马克思主义理论学科建设。一是要推进学科的整体建设。进一步凝炼学科方向、统筹规划学科专业和思想政治理论课建设,加强科学研究、全面提升学科的专业水平和教学研究水平。要重视学科队伍建设、提高整体素质,扎实推进学科专业、重点学科和重点研究基地建设,加强学科专业人才培养,推动学科规范化建设和学科交流。要通过努力,把马克思主义理论学科建设成我省哲学社会科学领域的重点学科和优势学科。二是要搞好学科的规范管理。要认真领会中央关于设立马克思主义理论一级学科战略决策的深刻内涵,准确把握马克思主义理论学科的属性和特点,准确把握学科建设方向,准确把握思想政治理论课和马克思主义理论学科建设的结合点,把马克思主义理论学科与思想政治理论课教学科研机建立设紧密结合和有机统一起来,努力使马克思主义理论学科与思想政治理论课建设统筹推进,协调发展。引导学科专家积极投身到思想政治理论课教学中来,使学科的学术带头人在教学实践中成长发展,发挥作用。要引导思想政治理论课教师积极参与马克思主义理论学科建设,认真学习研究马克思主义理论。要把马克思主义理论学科建设成果和马克思主义理论研究成果及时有效地转化为思想政治理论课的建设成果和教学效果。三是要加强对学科建设的督查和指导。国务院学位办、教育部正在研究制定《关于加强高校马克思主义理论学科建设的意见》,并将依此进行学科建设督查工作,不符合有关规定的学科点单位,要限期改进,仍达不到要求的,将予以停止或撤销。

  (六)要逐步完善思想政治理论课建设的保障机制。加强保障机制建设,是确保思想政治理论课建设取得实效的基础。各校要结合学校教育发展改革,特别是加强和改进高校思想政治理论课的新形势,进一步落实学校党委统一领导,主管校领导负责,学校宣传、学生、教务、人事、科研和财务等部门密切配合,思想政治理论课教学单位贯彻落实的领导体制和

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  工作机制。要建立健全经费保障机制,确保生均15—20元的思想政治理论课基本建设经费,并随着学校经费的增长逐年增长。要建立健全有效的激励机制,采取优惠政策和表彰奖励等有力措施,让高水平的教师愿意来、留得住。教育厅将结合推荐全国高校优秀思想政治理论课教师,每两年评选一次全省高校优秀思想政治理论课教师。要建立和完善有效的检查督导机制。把思想政治理论课工作作为对高校办学质量和水平评估考核的重要指标,作为评价和衡量学校以及领导班子工作的重要指标,纳入高校党的建设、教育教学和领导班子评估体系,以评促建、以评促改。建立健全有效的社会支持机制,争取宣传、文化、广播、电视、新闻出版以及其他相关部门的支持和关心,做到学校教育、家庭教育、社会教育和大学生的自我教育互为补充,密切配合。

  (七)要进一步加大工作督促检查力度。加强督促检查工作是思想政治理论课建设取得实效的重要手段。要通过加强督促检查,进一步提高认识,促进思想政治理论课建设有关措施的落实。今年1月教育部下发了《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》,省教育厅也于去年根据我省思想政治理论课建设实际颁发了《江苏省本科院校思想政治理论课建设标准(试行)》和《江苏省高职院校思想政治理论课建设标准(试行)》。在教育部和我省《建设标准》中,都分别明确了思想政治理论课建设的工作重点和核心指标,这也是教育部和我省将要开展的督促检查工作的重点内容。各高校要成立学校主要负责人为组长,宣传、教务、财务、人事、科研、研究生院(部、处)、思想政治理论课教学单位等部门参加的督查工作领导小组,省教育厅也将成立督查工作专家组。要制定督促检查计划,落实任务分工,明确目标任务、工作内容、完成时限。督促检查以学校自查为主,教育厅和教育部抽查相结合。今年上半年,教育厅将在各校认真自查的基础上,对全省高校思想政治理论课建设情况进行重点督查。教育部也将派出督查组对我省高校落实思想政治理论课建设标准情况进行抽查,并将以适当方式公布督查结果。这次督促检查是在对各校思想政治理论课建设情况进行全面了解的基础上,有重点地进行。督查的重点是以下六个方面:一是是否建立独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研机构,统一管理思想政治理论课教师,以开好思想政治理论课为主要任务,同时作为马克思主义理论研究单位和马克思主义理论学科点依托单位;二是乌克思主义理论学科建设与思想政治理论课建设二者结合以及全面加强学科建设的情况;三是是否按l:350-400的比例核定专任教师编制,配备足够数量和较高质量的思想政治理论课教师;四是是否按本专科在校生生均15—20元标准建立教学专项经费,并随着学校经费的增长逐年增加;五是是否根据岗位职责要求完善教师职务评聘体系;六是是否将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时补助等纳入内部分配体系统筹考虑,确保思想政治理论课教

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  文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.师的实际收入水平不低于本校相关专业院系教师的平均水平。会后,省教育厅将就如何做好督查工作专门进行部署,各高校要高度重视,认真按照教育部和教育厅要求,尽快行动起来,认真做好自查和整改工作,为迎接教育厅的检查和教育部抽查做好充分的准备。

  同志们,把高校思想政治理论课真正建成学生真心喜爱、终生受益、一生难忘的优秀课程,培养一支“让党放心、让学生满意”的思想政治理论课教师队伍,意义重大,任务艰巨,使命光荣。我们要深入贯彻落实科学发展观,进一步解放思想、与时俱进、扎实工作,不断开创我省高校思想政治理论课建设工作新局面,为建设教育强省、率先实现教育现代化作出新的更大的贡献。此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!

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篇六:全国高校思想政治工作讲话全文

  全国高校思想政治工作会议交流发言稿

  全国高校思想政治工作会议交流发言稿-把思想政治工作贯穿教育教学全过程

  全国高校思想政治工作会议交流发言稿:把思想政治工作贯穿教育教学全过程

  党的十八大以来,北京市认真学习贯彻落实总书记系列重要讲话和批示精神,着眼于巩固马克思主义在高校的指导地位、办好中国特色社会主义大学,全面加强北京高校马克思主义理论学习研究宣传,取得了积极进展。

  坚持首善标准,以高度的政治使命感谋划推动工作北京高校具有重视马克思主义理论学习研究宣传的良好传统与工作基础。在新的形势下,市委、市政府始终坚持首善标准,以高度的政治使命感进一步构建工作的大格局。一是抓顶层设计。制定《关于全面加强北京高校马克思主义理论学习研究宣传的实施意见》,就马克思主义学院及学科建设、思政课改革和专职教师激励等制定有力政策。加强宏观指导,大力推动总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑。二是抓关键少数。组织60所北京高校的党委书记、校长进行为期两周的脱产培训,专题学习贯彻总书记重要批示精神,进一步统一思想,强化高校主要领导的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。三是抓投入保障。市级财政每年投入2.5亿元,全面支持马克思主义理论学习研究宣传工作。坚持问题导向,以开放的视野深化思政课教育教学改革

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  要办好思政课,必须以全面深化改革为突破。我们聚焦教学说服力感染力、针对性实效性还不够强这一突出问题,以开放的视野和创新的思路加强建设、推进改革,让课堂真正“实”起来、“活”起来、“动”起来。一是凝练教学内容。建立定期教学研讨、教学难点问题联合研究、理论与实践交互深化等日常性、基础性机制,帮助教师讲深讲透重点问题。二是破解难点问题。建设20个教学改革示范点,支持高校围绕内容体系、教学模式等关键问题探索创新,创造可学习、可借鉴、可复制的有益经验。三是集聚优质资源。开展“名家领读经典”活动,邀请名师大家为大学生共上一门思政课。

  坚持党管人才,以有力的举措打造高层次教师队伍思政课教师是党的理论队伍中一支重要力量,党必须要建好、用好这支队伍。一是注重全员培养,运用“互联网+”思维,建设“开放研修平台”,提高学习培训的覆盖面和实效性。二是注重名师引领,建设15个思政课名师工作室。三是注重激励保障。xxxx年起按照人均每月2000元的标准为全体一线专职思政课教师发放补贴,实施青年教师“扬帆资助计划”、骨干教师“择优资助计划”,为各层次教师成长发展提供支持。坚持主动引领,以强烈的责任担当开展理论创新在推进中国特色社会主义理论体系创新过程中,高校哲学社会科学教师肩负着重要任务。北京市注重整合资源和力量,积极做好引领工作。一是强化协同创新。二是强化正面发声。三是强化成果培育。

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篇七:全国高校思想政治工作讲话全文

  在2022年学院宣传思想政治工作会上的讲话

  老师们、同志们:

  刚才,x同志做了宣传思想政治工作的总结,并对下一步重点工作进行了部署,x位发言代表分别从不同的角度谈了对宣传思想工作和校园文化建设的认识,引发了我们的深入思考,很多有效的做法也值得大家借鉴。下面我代表学校党委,就贯彻落实全国全省全市宣传部长会议精神,加强和改进学校思想政治工作谈三方面意见。

  一、深刻认识新形势下加强和改进高校思想政治工作的重要性和紧迫性

  全国高校思想政治工作会议的召开,对于加强和改进高校思想政治工作,具有重要的里程碑意义。习近平总书记强调,“面对新形势新任务,高校思想政治工作只能加强不能削弱,只能前进不能停滞,只能积极作为不能被动应对”,这充分表明了加强和改进高校思想政治工作的重要性和紧迫性。

  第一,加强和改进思想政治工作,是坚持社会主义办学方向的重要保证。加强和改进思想政治工作,事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。习近平总书记强调,高校抓住了、抓好了思想政治工作,就能沿着正确方向前进;放松了、丢弃了思想政治工作,就会迷失方向。高校是巩固马克思主义指导地位、发展社会主义意识形态的重要阵地,必须不断加强和改进思想政治工作,始终坚持社会主义办学方向,坚持党对学校工作的全面领导,大力加强学校党的建设,落实全面从严治党要求,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,把全校师生员工凝聚在党的周围,努力使我校各级党组织和全体党员成为学校转型发展的有力组织者、推动者和实践者。

  第三,加强和改进思想政治工作,是建设高水平应用型高校的必然要求。尽管经济社会发展赋予高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作多项重要使命,但立德树人始终是高校的立身之本。近年来,学校抢抓国家“双一流”建设机遇,推进向高水平应用型高校转型发展。我们认为,只有培养出一流人才的高校,才能够成为一流大学。一流的人才,关键是要有

  崇高的理想和良好的道德品质。思想政治工作就是要正确引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格。只有不断加强和改进思想政治工作,学校才能牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,将价值引导摆在育人工作的首位,引导学生自觉做到拥护党、拥护社会主义,服务祖国、服务人民,自觉践行社会主义核心价值观,具有健全人格、创新思维、坚实基础、国际视野和社会责任感,成长为又红又专、德才兼备、全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

  二、以巡视整改为契机推动解决思想政治工作存在的突出问题

  全国高校思想政治工作会议召开后,学校党委组织全校党员干部、广大师生员工进行学习贯彻,研究制定了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》,对推动全校思想政治工作提出了明确要求。x年x月x日至x月x日,省委第三巡视组对学校党委进行了专项巡视。根据巡视组反馈意见,学校党委制定了《关于落实省委第三巡视组专项巡视反馈意见的实施方案》,坚持立行立改,以巡视整改为契机,抓紧解决学校思想政治工作中的突出问题。学校党委围绕整改实施方案制定了若干项配套制度,覆盖落实意识形态工作责任制、改进教师思想政治工作和师德师风建设、规范教职工学生党支部工作、加强政治辅导员队伍建设、规范新形势下共产党员行为、完善校党委理论学习中心组学习规则、规范学校党政例行会议和议事规则等若干方面的内容,从学校思想政治工作的薄弱点入手,健全标本兼治、更加注重治本的长效制度。

  经过x个半月的集中整改,学校思想政治工作得到了有效的加强。但我们也要清醒地看到,面对新形势新任务新要求,学校的思想政治工作还存在不少问题和不足:思想政治工作领导协调机制有待进一步完善,全员全过程全方位育人合力尚未完全形成;对新形势下学校思想政治工作规律的认识和把握不够深入,面对师生思想新特点和信息传播方式新变化,应对办法不多、创新不足,工作针对性亲和力实效性需要进一步增强;哲学社会科学育人功能有待进一步提升;师德师风建设仍需加强;宣传文化阵地建设和管理仍存在薄弱环节;

  思想政治工作队伍能力水平需要提升,基层力量需要加强;制度出台后落实尚未完全到位等等。

  下一步,我们要持之以恒地强化巡视要求,落实整改责任,构建思政体系,明确工作职责,形成整体合力,着力解决我校思想政治工作中存在的突出问题和薄弱环节。

  三、着力构建大思政格局形成持续加强和改进学校思想政治工作合力

  习近平总书记强调指出,加强高校思想政治工作,要强化基础、抓住重点、建立规范、落实责任,这为我们今后的工作指明了前进方向,提供了根本遵循。结合学校实际,我谈两点意见。

  第一,优化顶层设计,着力构建大思政格局。大思政格局就是全员育人、全过程育人、全方位育人的思想政治教育格局。构建大思政格局,首先要立柱架梁,逐步优化顶层设计,我们的工作思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以立德树人为根本任务,以坚持和加强党的全面领导为根本保证,坚持社会主义办学方向,注重发挥党支部战斗堡垒作用、师德师风引领作用、班级组织教育作用、课堂主阵地主渠道作用、网络新技术新空间作用,实施十大质量提升工程,不断提高思想政治工作水平和质量。

  具体来说,就是要“高点站位、统筹谋划、立足长效、协调联动”。高点站位,就是要站在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的高度,不折不扣地把中央的要求部署贯彻落实好,找准方向,看准对齐。统筹谋划,就是要统筹思想政治工作系统内的各要素,进行系统规划,让其服从服务于立德树人这一中心环节。立足长效,就是要建立以实施意见为总纲,以质量体系为保障,以加强教师和学生思想政治工作为重点的制度体系,形成思想政治工作长效机制。协调联动,就是要构建党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、各组织单位共同参与的思想政治工作机制,使思想政治工作各要素各环节协调配合,形成联动机制与育人合力。

  第二,明确工作职责,着力形成思想政治工作合力。要明确党委和各级党组织工作职责。学校党委承担管党治党、办学治校主体责任,全面领导学校思想政治工作。各分党委、党总支要发挥政治核心作用,认真贯彻执行党的路线方针政策和校党委的决策部署,把握好教学科研服务管理等重大事项中的政治原则、政治立场和政治方向,在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用。要坚持

  党的一切工作到支部的鲜明导向,把思想政治工作与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,切实加强党支部建设,选优配强党支部书记,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,建设过硬党支部,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,抓实抓牢思想政治工作。

  要明确党政部门齐抓共管责任。结合学校思想政治工作三年提升行动计划的实施,加快构建思想政治工作质量保障体系,强化党政部门的齐抓共管责任,推动全校思想政治工作规范化和标准化建设。各学院、各部门都要全面梳理本部门本单位在推进全员育人、全过程育人、全方位育人工作中,应该做什么,可以做什么,有哪些短板,形成加强和改进思想政治工作的具体措施,真正实现党政齐抓共管、相关部门各负其责的良好局面。

  老师们、同志们,做好思想政治工作,使命光荣,责任重大,任务艰巨。十九大的胜利召开,吹响了新时代的号角。新目标、新征程,让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平教育思想,坚持把立德树人作为中心环节,提高政治站位,增强“四个意识”,自觉把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来,增强做好思想政治工作的使命感和紧迫感,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,为建设特色鲜明的高水平应用型高校提供强大动力和坚强保证,着力构建更有成效的思想政治工作体系,奋力谱写我校思想政治工作的新篇章!

篇八:全国高校思想政治工作讲话全文

  全国高校思想政治工作会议

  2008年,是陕北矿业公司“强一进一”战略目标实施的起步年,也是公司广大干部凝心聚力、奋力拚搏,加快发展、做强做大的一年。一年来,在公司党政的领导下,在集团公司党群部的指导下,宣传思想政治工作认真贯彻落实党十七大精神和科学发展观,紧紧围绕企业工作中心,以凝心聚力、营造氛围、构建和谐、促进发展为目标,扎实工作,稳步推进,较好地发挥了阵地和凝聚作用,调动了方方面面的积极因素,为公司各项经济技术指标的完成做出了积极的贡献。

  一、主要工作和特点陕北矿业公司宣传思想政治工作主要表现在七个方面:理论教育工作有所创新;形势任务教育扎实有效;日常宣传教育积极主动;思想政治工作研究持续活跃;新闻报道工作成绩显著;精神文明建设继续深化;宣传队伍自身建设不断加强。主要抓了以下四项重点工作:(一)宣传思想政治工作得到了加强,发挥了阵地和凝聚作用按照公司党委的工作部署,各单位结合工作实际和发展需要,针对干部职工的思想状况,认真开展形势任务教育,为各

  项工作顺利进展奠定了坚实的思想基础。一是政治理论学习常抓不懈。公司党委修订完善了中心组学习制度,制定了学习计划,明确了学习的内容、时间、形式和考核办法,使政治理论学习进一步规范化和制度化;各单位结合实际,建立和完善了政治理论和业务学习制度,保证了学习活动的正常开展。二是学习内容不断充实。各级党政把学习党建理论、企业管理知识和上级的文件精神有机结合起来,拓宽了学习的知识面,增强了学习的实效性。三是学习方法形式多样。各级党政把集中学习、外出培训、个人自学、知识竞赛和形势任务教育结合起来,使学习更加贴近干部职工的思想和工作实际,统一了思想,促进了工作。

  在全体党员和职工中深入开展了“献计献策”活动和“管理质量达标年”活动;开展了“创先争优”先进集体和先进个人的评选活动,选树了集团公司文明单位包头运销公司、韩家湾煤矿和劳动模范冯刚等先进典型,发挥了先进典型的示范引路作用,调动了方方面面的积极性;开展了“讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”学习实践活动,培育了广大宣传思想政治工作者的政治坚定性、品德纯洁性和行为先进性,为今后各项工作深入开展奠定了坚实的思想基础。

  注重宣传思想政治工作,充分利用和发挥板报、橱窗、标语、《陕北矿业》和互联网等阵地的作用,坚持了正确的舆论导

  向、思想观念引导和形势任务教育,深入宣传了党的十七大精神、科学发展观和社会主义荣辱观教育,积极开展了安全生产知识学习、党员答题竞赛、先进典型宣传等系列活动;组建了公司门户网站,充分发挥互联网络作用,扎实推进了宣传思想政治工作,为公司快速发展,构建和谐矿区提供了强大的思想文化保证。

  利用《陕北矿业》这一宣传阵地,大力推广各单位在践行科学发展观中的新鲜经验和好的做法,宣传重点工程和先进典型。对外宣传也取得了显著成效,代表集团公司参展了在榆林举办的

  (二)日常宣传教育得到了加强,增强了针对性和实效性日常宣传教育始终围绕公司的中心工作,抓好党的政策学习、集团公司文件精神传达,公司重要会议贯彻落实和社会宣传等工作,多方鼓舞士气、凝聚力量,积极宣传企业形象,增强了宣传思想政治工作的针对性和实效性。在制度建设上,进一步完善和修订了公司新闻宣传工作管理办法、新闻宣传报道工作考核奖励办法和通讯员队伍建设等有关制度,注重新闻宣传队伍建设,保证了公司重大事项、重大决策、中心工作及各类会议的宣传报道工作。各单位成立了新闻宣传报道小组,组建了通讯员队伍,制定了管理制度,完善了激励机制,明确了目标任务,并努力改善通讯员的学习、工作环境,激发了宣传干部的积极性、事业心和成就感。在工作创新上,公司对《陕北矿业》报进行了改版,增强了新闻宣传的时效性,突出了知识性、趣味性和指导性,并在版面设计上进行了大胆创新,增设了《安全漫画连载》、《读书》、《工作研究》、《亲情底片》、《艺海拾贝》、《爱心榜》等十多个栏目。同时,我们对公司三个文明建设中涌现的先进典型进行专版宣传,彰显了以人为本、劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会主义核心价值观。在栏目组稿上,我们始终坚持服务公司安全、生产、经营工作中心这一主题,突出指导工作、交流经验、鼓舞士气、营

  造氛围这一职责,及时根据企业发展状况、重点工作推进情况和职工思想动态进行针对性组稿,并狠抓稿件质量的提高和报纸版面的美化,有力地配合了公司党政工作。

  在服务生产上,开展了以“美化生态环境、岗位建功立业、构建和谐矿区”为主题的青年志愿者活动、“全国安全生产月”活动、“青年节能减排”活动、“百日安全”活动等;在《陕北矿业》上开辟了《安全漫画连载》、《工作研究》等栏目,连续刊登安全生产知识,发挥了宣传思想政治工作服务安全生产的作用,增强了针对性和实效性,形成了浓厚的安全宣传教育氛围,使“安全高于一切、安全先于一切、安全影响一切、安全重于一切”的理念深入人心。

  (三)队伍和阵地建设得到了加强,营造了和谐发展的良好氛围

  在队伍建设上,首先是狠抓队伍整体素质的提高。公司党群部利用各种时机为通讯员提供学习资料,解决生活工作困难,面对面耐心辅导,交流采编心得,及时为通讯员传授新闻写作知识,激发了通讯员的写稿热情,培育了一支新闻宣传队伍。其次是发挥了《陕北矿业》内外宣传和通讯员培养双重作用,加强了队伍建设,提高了报纸质量。

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