浅谈新时代背景下的师生关系 浅谈新时代背景下的师生关系摘要：师生关系是学校生活中的一个最基本的人际关系，在教育活动中，师生关系直接影响着学生的学习和生活，影响着教育功能的实现。而教师既是知下面是小编为大家整理的浅谈新时代背景下的师生关系 ,供大家参考。
浅谈新时代背景下的师生关系
摘要：师生关系是学校生活中的一个最基本的人际关系，在教育活动中，师生关系直接影响着学生的学习和生活，影响着教育功能的实现。而教师既是知识的传播者，又是学生思想品德的引导者。良好的师生关系，会使学生获得学习的自信心，课堂气氛温馨和谐，学生如沐春风，轻松愉快，思维活跃，从而达到最好的学习效果。良好的师生关系下，学生也会形成好的性格品质，如宽容、善良、友爱、尊重他人、自尊、自信等，在这个基础上，学生的性格会升化到一个更高的阶段，如助人为乐、追求成就、有远大理想等。在充满爱的师生关系影响下，学生也会把这种师爱在自己身上扩展出来，形成爱他人、爱集体、爱家乡、爱祖国等好的心理品质。在良好的师生关系中，学生享受到师爱的温暖，感到自己的价值，得到教师的支持、体谅和鼓励，学生与教师的真诚相处和进行智慧和感情的交流，他们就会相信人世间的真诚和美好，从而喜欢集体生活，喜欢社会生活，对人生充满希望，逐渐发展起健康的个性和心理。
由此可见，师生关系对教育的影响是极其深远和重大的，所以建立良好的师生关系尤为重要。但现代社会飞速发展，瞬息万变，科技突飞猛进，改变着人们的社会生活。同时，也对师生关系提出新的要求。
关键词：民主、平等；遵纪守法；真诚爱护
在新时代的大背景下建立良好的师生关系，也是新时代教师面临的课题。那么怎样建立适应新时代要求的良好的师生关系，在教育工作中发挥良好的师生关系的作用呢？应该从以下几个方面入手：
一、民主、平等是建立良好师生关系的基础
教师在要求学生尊重教师的人格、尊重教师的劳动的同时，也要尊重学生的人格。教师要把学生视为具有一定社会价值的社会意义上的人，而不能只把学生视为未来的驯服的工具、恭敬顺从的奴隶。民主、平等是现代师生关系的基础，离开了这一点，现代师生关系也就无从谈起。当前的学生知识面广，心理成熟早，教师还靠以前那种特有的权威是不可能与学生建立起这种新型的师生关系的，所以，教师不能以教育者自居，要以平等的眼光对待学生，对待每一位学生，给每一位学生展现自我的机会，包括倾听他们的心声，甚至是意见。要让学生体会到作为一个人的尊严。面对有自卑感的学生、后进生等，尤其要慎重，不经意的冷淡可能会对他们产生强烈的影响，而走向封闭和对抗。
二、遵纪守法，保护学生合法权利
教师要在遵守法律的同时，有理有据，恰到好处的教育学生。让他们的身心健康发展。对有思想问题的学生，也能在保护自己和学生的同时，教育他们，而不会出现偏颇，不会酿成悲剧。教师学习教育法律制度，教师相关法律制度以及和学生相关的法律制度，这些法律制度的制定与实施，使教师和学生对自己的权利与义务一目了然。使得教师在教学中，学生在学习过程中，师生能够互相尊重，互相配合，在法律的约束下，顺利的完成教学任务。所以，教师要提高法制意识，明确师生的权利义务关系。使师生之间的权利义务关系更明晰，切实保护学生之间的合法权利。
三、真诚地关心每一位学生
学生的身心还不成熟，还处在发展变化中，他们需要关心、温暖、理解，需要爱。夏丏尊说："没有爱，就没有教育！"爱是学生的一种基本需要，一种内心
渴望。要建立新时代背景下良好的师生关系，教师必须真诚地关心每一位学生。教师的真诚付出，能启迪学生的心灵，唤醒学生的理智，沟通师生之间的感情，增进师生的情谊，学生会从内心对教师产生亲近、依赖感，学生会把对教师的爱迁移对教师的尊重，接受教师的教育，从而使知识传授，思想引导等教育活动的教育效果最大化。即使在学生犯错时，教师也要理解学生年少，容易感情用事，缺乏是非判断能力。透过这些表面现象在社会与学校集体的各种环境因素中，从学生的心灵深处寻找原因，而不是对他们嘲笑、叫喊、暴怒。
四、提高能力，展现教师魅力
教师要严格要求自己，形成高度负责的工作作风。要加强学习，不断提高自身的教育管理水平和教学艺术水平。教学上，必须认真钻研教材，备好课，上好课，对学生要严格要求，加强个别辅导、教育，促使每一个学生不断进步。以自己对所教学科的热爱激发学生对学科知识的热爱，以自己严谨认真，一丝不苟的工作态度去影响学生。教师使教学过程中充满情趣和活力，展现教学的魅力，提高教学活动的吸引力，这是优化师生关系的重要方式。二十一世纪的今天，是一个信息高度发展的时代，学生所获得信息的渠道也是多方面的。这就要求教师要不断更新知识，与时俱进，不断捕捉新的信息，使自己的知识永不落伍。
教师在行为上做学生的模范。要求学生不迟到，教师应先提前到达教室。要求学生按时完成作业，老师批改作业、试卷就要及时；要求学生热爱劳动，劳动时老师也应带头参加；甚至老师自己有过失时，也要勇于承认错误……
五、完善个性，塑造外在形象。
教师要得到学生爱戴，就得有内在的人格魅力。所以，教师要努力完善自己的个性，使自己拥有真诚、热情、宽容、幽默等优秀品质，自觉提高自身修养，扩展视野。提升教育艺术，努力成为富有个性魅力的人。
另外，一个具有良好外在形象的人，不管在什么地方，总能获得别人的好感，别人总喜欢接近他，愿意同他交往。教师做的是育人的工作，所以要特别注意这个问题。在学生面前，教师要注意自己的一言一行。语言上，做到谈吐文雅，幽默风趣，感情真挚，条理性强；行为上，要举止庄重、大方，表情丰富，富有感染力。在妆扮上，要大方得体，恰如其分。花枝招展或不修边幅都会成为学生的笑料。
总之，在素质教育的今天，教育工作的要求和难度越来越高，在新时代背景下建立良好师生关系也不是一蹴而就的，它是一个漫长的探索过程，教师起着决定性的作用。这就要求教师不断加强学习，增强敬业精神，提高业务水平，提高自身素质来吸引学生，尊重、关怀和理解学生，在新时代背景下建立一种新型、良好的师生关系。良好的师生关系就象一个契机、一个纽带，把教师和学生紧紧的联在了一起，而这个纽带正是用伟大的师爱来建造的。
参考文献：
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